Поиск по этому блогу

среда, 28 января 2015 г.

6 класс урок 18

6 класс урок 18.
Дополнительные материалы:


Прежде, чем мы с вами перейдем к теме сегодняшнего урока, давайте проверим, как вы выучили материал предыдущего урока. Для этого мы с вами сыграем в игру:

Игра "Что где находится"


Вам задают вопрос, вы находите соответствующий инструмент на панели инструментов. По очереди, к интерактивной доске, НАЧАЛИ!


Мы повторили пройденное, но надо двигаться дальше. Запишем способы создания текстового документа Word.


Давайте рассмотрим схему, по которой создаются документы. Подумайте, почему выбран именно такой порядок?


На вкладке "Рецензирование" можно вызвать "проверку правописания". Обычно эта функция включена автоматически. Обратите внимание на то, какие ошибки высвечиваются компьютерной проверкой, и как их исправлять.

Но лучше всего вы запоминаете то, что делаете сами. Поэтому - задание на урок. Внимание! Вы должны набрать текст по образцу. Это значит, что если слово в образце жирное - то и в вашей работе оно должно быть таким же. Если в образце выравнивание по центру, то и у вас должно быть так же.

Важные подсказки!
1. Римские цифры набирают из латинских букв, в английской раскладке клавиатуры. Например, I - это английская буква "I". Подумайте, как набрать римскими цифрами 2? Или 3? А 5? 
2. Чтобы получить полоску - подчеркивание, как в образце, достаточно:
  • перейти на новую строчку;
  • зажать одновременно <Shift> и < - >, нарисовать примерно 2/3 строки полоску;
  • нажать клавишу <Enter>.

А теперь - домашнее задание, где адреса еще трех учебных игр:








среда, 21 января 2015 г.

6 класс урок 17

Презентация к уроку здесь.

Тема урока: "Текстовый редактор Word".


Я просто не сомневаюсь, что все вы знаете, как набрать текст с помощью компьютера. Те, кто знает вообще все - просто повторят уже знакомую им информацию. Но вопрос состоит в том, действительно ли вы умеете все делать ПРАВИЛЬНО?

В наш век информационных технологий при приеме на работу вас далеко не всегда сразу пригласят на собеседование. Скорее всего вы будете рассылать свои резюме (что означает это слово - посмотрите по ссылке), а ваш возможный работодатель будет начинать его рассмотрение не с чтения, а с выделения всего документа. И вот при выделении сразу будет видно - действительно умеете вы использовать текстовый редактор, или только притворяетесь.

Начнем! Прежде всего следует помнить, что:


Что вы ответили на вопрос про комбинацию клавиш? Вам же надо выделить ВЕСЬ текст? А какой комбинацией мы выделяли ВСЕ файлы? Если не помните - посмотрите в предыдущих уроках. дело в том, что если с помощью комбинации <Ctrl> + <C> вы копировали файл, то та же комбинация с успехом скопирует в буфер обмена выделенный участок текста. Подумайте, проведите параллель.


Начертание - обратите внимание - это способ написания букв. Стоит заметить, что для кириллицы - алфавита, который используем мы с вами - в стандартном наборе шрифтов значительно меньше, чем для латиницы - например, английского текста. Но если вы введете в поисковике запрос "Скачать шрифты кириллица", например, вы сможете выбрать для себя ряд оригинальных нестандартных шрифтов. Стоит, правда, учитывать такой момент: если вы применили эти шрифты и распечатали документ - буквы никуда уже с листа не денутся, и будут выглядеть так, как задумано. А вот если вы посылаете документ на другой компьютер, где выбранный вами шрифт не установлен, то открывший ваш документ человек или увидит текст в стандартном шрифте (на современных компьютерах с современным программным обеспечением), или, на совсем древней машине, увидит вместо ваших букв белые квадратики и не сможет прочитать текст. Так что - будьте внимательны. А теперь - важное:

Стандартные требования к официальным документам в Украине:

  • шрифт - Times New Roman
  • размер - 14
  • интервал между строками - 1,5

С помощью этих трех кнопок можно придать тексту выразительность, выделить особо важные строки или наоборот, курсивом обозначить дополнительную информацию. 


Обратите внимание, эти изменения вы можете применить к любому участку текста, начиная с 1 символа. Нельзя сделать одну часть буквы красной, а другую - зеленой. И еще, обратите внимание: чем ярче текст, тем он хуже читается.


Те, кто не умеет работать с кнопками выравнивания, любят играть в игру "Попробуй поставить заголовок по середине страницы". Для этого они сначала долго тыкают в клавишу пробела, потом понимают, что промахнулись, и начинают убирать лишние пробелы... И даже, на первый взгляд, попадают в середину страницы. Вот только при выделении документа перед их заголовком видна длинная черная полоса... и сразу становится ясно, что данный предполагаемый сотрудник даже текст набрать не может. Нужен ли такой современной фирме?


Вас не должно смущать, если вы включили чужой компьютер, а там - неизвестная вам версия текстового редактора. Обратите внимание, все лежит на своих местах. Не паникуем. Ищем.
Найдите соответствия между меню "Вид" в старой версии и панелью "Вид" в новой.


Попробуйте угадать, какие действия выполняются при нажатии кнопок с такими пиктограммами. Чтобы проверить себя - просмотрите презентацию к уроку. Она в начале урока.


Вы, конечно, знаете все эти клавиши на клавиатуре. Мы просто повторим.


А теперь - домашнее задание:


6 класс урок 16

Тема: "Средства просмотра изображений"

В этом учебном году в разных городах Украины школы работают по разным графикам. Например, в Одессе не было осенних каникул, и не будет весенних каникул, зато зимние каникулы были 4 недели...

В нашем городе 16 неделя и 16 урок соответственно были последними в 1 учебном семестре.

На этом уроке дети, получив соответствующее домашнее задание, рассказали, какими средствами просмотра изображений они пользуются на домашних компьютерах и обсудили достоинства и недостатки данных программ.

А потом - приняли участие в международном асинхронном турнире "Сказочный сундучок", где лучшая из команд класса заняла 23 место из 469 команд учащихся, при этом из команд Украины - 1 место.

Поздравляем команду "6-Б - 2"!